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Epreuve Administration scolaire 1

Evaluation de la première séquence Année scolaire 2014-2015

Epreuve de supervision pédagogique

Coefficient 1                 Durée 45’                  Niveau 3

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Consignes : Le candidat répondra à toutes les questions de façon précise et concise.

 

Item1 : (6pts)

            Lors d’une discussion, vous constatez que l’un de vos camarades a du mal à discriminer les concepts « leçons collectives » et « leçon modèle ». Pour l’aider à comprendre, il vous est demandé de :

  1.  établir la différence entre ces deux concepts ;                                                                   (4pts)
  2. présenter l’importance de ces activités pour l’instituteur.                                                  (2pts)

 

Item2 : (13pts)

            Lors d’un conseil des maîtres, le directeur dit aux animateurs de niveaux : « Vous devez sans cesse contribuer à l’amélioration de la qualité du travail de vos collaborateurs ». Mme TABIA, chargée du CE2 ne comprend pas clairement ce qu’il veut insinuer et s’approche de vous pour des éclairages.

  1. Définir la ‘supervision pédagogique’ et ‘assistance pédagogique’ ;                                        (4pts)
  2. expliquer ces propos et présenter deux (02) contributions de l’animateur y afférentes ;         (3pts)
  3. présentez brièvement la chaine de supervision du MINEDUB cf décret n°2012/268 ;           (3pts)
  4. énumérer trois (03)  objectifs et missions de la supervision pédagogique.                             (3pts)

       

  Prof. : M. TCHOUA NDJATAH



04/12/2014
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